Обласний тренінг з проблеми «Сучасні технології психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими потребами»

    10 травня 2017 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» для педагогічних працівників профтехосвіти було проведено обласний тренінг з проблеми «Сучасні технології психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими потребами». У тренінгу взяли участь 22 педагогічні працівники профтехосвіти Кіровоградської області.Серед них практичний психолог Токарчук І.М., та соціальний педагог Томіленко І.О.

    Тренінг провели старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти, кандидат психологічних наук Молчанова Оксана Миколаївна та старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти Павлюх Вікторія Вікторівна.

    Структура основної частини охоплювала 4 блоки.:

1 блок: нормативно-правова база та науково-методичне забезпечення дітей з особливими потребами.

2 - 3блок: поповнення методичного кейсу.

    Молчанова О.М. ознайомила з сучасними методами і прийомами психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими потребами. Особливу увагу було зосереджено на навчальних стратегіях та методах роботи з учнями у системі профтехосвіти, оскільки дані заклади мають певні специфіку в аспекті поєднання навчальної та професійної підготовки молоді.

    Павлюх В.В. зупинилась на сучасних підходах до здійснення корекційно-розвиткової роботи, зокрема, плануванні, організаційно-методичних засадах корекції, розвитку та компенсації порушень. Було окреслено можливості адаптації та модифікації у здійсненні психолого-педагогічного супроводу дітей різних нозологій.

4 блок: практична частина.

    Опрацьовано арт-терапевтичні методики у роботі з учнями з особливими потребами, зокрема, кольоротерапії, ізотерапії, драмотерапії, роботі з асоціативними картками. Значна увага відводилася рольовим іграм, опрацюванню проблемних ситуацій та обговоренню можливостей психологічної підтримки, адаптації учнів з особливими потребами в закладах профтехосвіти.

    Завершальну частину було присвячено підбиттю підсумків, з’ясуванню, чи справдились очікування та рефлексії.

    Після закінчення тренінгу всі учасники отримали сертифікати.