Відкритий урок з фізики

   27 квітня 2016 року викладач вищої категорії Байздер Тетяна Іванівна провела відкритий урок з фізики з учнями групи К2 (професія кухар).

    Тема уроку: Електромагнітні хвилі в природі та техніці.

   Мета та завдання уроку:

• Узагальнити, систематизувати і поглибити знання з теми.
• Формувати вміння систематизувати результати отриманих знань та застосовувати їх в конкретних ситуаціях.
• Формувати науковий світогляд та діалектичне мислення.
• Тренувати пам'ять, розвивати розумові здібності, мислення, уяву, увагу.
• Виховувати екологічне мислення і поведінку, національну свідомість, працелюбність та наполегливість у навчанні.

   Тип уроку: урок систематизації і узагальнення знань шляхом аналізу конкретних ситуацій з елементами ділової гри, навчальної співбесіди з учнями, методів евристичного спостереження, взаємонавчання та самооцінювання своєї діяльності.

       В майбутньому не грамотним буде вважатися не той, хто не вміє читати,  а той хто не уміє навчатися.

       Напередодні  частині учнів були роздані   завдання і запропонований план підготовки до уроку.

   Відповідно до завдань кожна група створила презентації,  підготували повідомлення, висновки та рекомендації.

   Скуміна Людмила та Колісник Тетяна підготували презентацію «Подорож по шкалі електромагнітних хвиль».   Під час презентації учні групи складали документ - таблицю, заготовлену на попередньому уроці.

     Дана презентація стала ще одним кроком у пізнанні світу, бо всі таємниці природи мабуть ніколи не будуть розгадані.

    Бацкалевич Тамара та Коновальчук Юлія презентували свій  проект  «Електромагнітні хвилі на службі кухаря або, що нам відомо про мікрохвильову піч» в якому висвітлили питання:  

 1) Місце мікрохвиль на шкалі електромагнітних хвиль.

 2) Історія винаходу мікрохвильової печі.

 3) Будова мікрохвильової печі.

 4) Принцип дії мікрохвиль

   Найбільше захоплення викликало в учнів розв’язування кросворда «І жартома і всерйоз»

   Повідомлення  на тему: «Вплив електромагнітного випромінювання на організм людини» підготували учні Влад Дмитро, Будлянська Вікторія,    Наумочкіна Євгенія.

   Щоб дізнатися про роль мобільних телефонів в житті учнів нашого училища Візер Микола та Харжевський Андрій провели анкетування «Я і мобільний» серед учнів груп І-ІІ курсів та працівників  (всього було опитано 42 особи)  Про   отримані  результати анкетування  повідомила Куку Олена.  Із цих результатів Харжевський Андрій зробив висновок, що  для того, щоб сформувати правильне ставлення учнів до користування мобільними телефонами,  потрібно підготувати матеріали для виховного заходу «Мобільний телефон: друг чи ворог?»

   При підведенні підсумків уроку учні  висловили свої враження та вказали найцікавіші форми діяльності на уроці.

   Загальне враження учнів від уроку  - КЛАСНИЙ!