Педагогічні читання: обмін досвідом та інновації в освіті

    У зимовий канікулярний період, для педагогічних працівників училища проведено педагогічні читання, як частину методичної роботи училища. Така форма науково-методичної роботи колективного вивчення та обговорення актуальних науково-методичних проблем працівниками училища дозволяє ознайомитись з творчими надбаннями  педагогічних працівників, обговорити  актуальні проблеми професійно-технічної та загальноосвітньої освіти, сприяє розвитку професіоналізму педагогів.   Модератором виступила Світлана СТОЛЯРОВА, методист училища.

   Розпочав захід із вступним словом директор Андрій ЗАПОРОЖЕЦЬ, який привітав  учасників та зазначив, що педагогічні читання - це один із заходів з удосконалення педагогічної майстерності педагогів, спрямований на відкритий обмін досвідом з навчання та виховання здобувачів освіти.

    У першому програмному виступі  Юлія ІВАНИЦЯ, майстер виробничого навчання «PROмайстерність: інструменти, що надихають вчитися сьогодні» розкрила  питання: «Чи можна уявити собі сучасний урок виробничого навчання без використання різноманітних інтерактивів та ігрових прийомів?» У виступі вона наголосила, що вони роблять навчання наочним, ефективним та безумовно цікавим, а це надзвичайно важливо. Вони мотивують здобувачів освіти до самостійної роботи, надихають та допомагають зрозуміти, як навчання пов’язане із реальним життям. 

   Чому оновлення українського правопису важливе і що змінилось – пояснила викладачка української мови та літератури Валентина ГОНЧАРЕНКО. Підсумовуючи, вона наголосила, що норми правопису   відтепер  – невід’ємна частина нашого   щоденного життя. Навіть прихильникам старих «варіантів» написання деяких слів раз по раз доведеться зіштовхуватися з поверненою нормою написання і врешті-решт поставити собі запитання «а може, й справді воно таки мудріше?»  

   Актуальні питання збереження ментального здоров’я під час війни було висвітлено викладачкою професійно-теоретичної підготовки Ольгою ДЕМЕЦЬКОЮ. Психологічна вправа, проведена Демецькою О.В, для кожного з педагогів стала відкриттям особистісних якостей, що потребують корекції чи розвитку та поглиблення. Ольга Вікторівна наголосила на необхідності збереження ментального здоров’я людини в час війни, коли тривожність і нервове напруження негативно позначаються на здоров’ї людини, особливо у дітей та підлітків.

   Висока мотивація здобувачів освіти  – запорука успіху. Серед важливих чинників дотримання правил успішного навчання є те, що здобувачі освіти  мають високу мотивацію до здобуття професійних навиків. Про це в своєму виступі наголосила Наталія СЛОБОДЯНИК, майстер виробничого навчання, яка презентувала   досвід  роботи з створення мотиваційного освітнього  середовища, розкрила підходи та методи, що надихають вчитися.

   Ігор МОКРИЙ, викладач інформатики, розповів, що кожен з нас постійно знаходиться під впливом медіа, потоків інформації, які ми щоденно отримуємо, не усвідомлюються, і вони не опрацьовуються, як треба. Тому медіаграмотність повинна стати необхідним і обов'язковим елементом повсякденного життя кожного свідомого громадянина, особливо зараз в умовах війни.

   Микола ЩЕРБИНА, майстер виробничого навчання  розкрив   дидактичну структуру різних етапів уроку виробничого навчання та які методи і прийоми він використовує   з метою створення мотиваційного освітнього середовища.

   Учасники педагогічних читань взяли активну участь в обговоренні піднятих у виступах проблемах і питаннях.